Artykuły

Artykuły

ADD u dzieci

2025-11-23

ADD, czyli zespół deficytu uwagi bez nadruchliwości, to zaburzenie neurorozwojowe, które coraz częściej diagnozuje się u dzieci w wieku szkolnym. Objawia się przede wszystkim trudnościami z koncentracją, zapominaniem, powolnością i problemami z organizacją, mimo braku typowej dla ADHD nadruchliwości. Wczesna diagnoza oraz odpowiednio dobrana terapia – w tym treningi EEG-Biofeedback – pozwalają skutecznie wspierać rozwój dziecka, poprawić jego funkcjonowanie szkolne i emocjonalne.

Neofobia żywieniowa u dzieci

2025-12-17

Neofobia żywieniowa to częsty, choć dla rodziców bardzo stresujący etap rozwoju dziecka, polegający na silnym oporze przed próbowaniem nowych potraw. Dziecko może ograniczać się do kilku „bezpiecznych” produktów, a każda próba rozszerzenia diety kończy się protestem, płaczem lub odmową jedzenia. Choć w wielu przypadkach jest to zjawisko przejściowe, bywa też sygnałem trudności sensorycznych, emocjonalnych lub relacyjnych, które warto objąć wsparciem specjalisty.

Nurty w psychoterapii – który sposób pracy terapeutycznej będzie najlepszy dla Ciebie?

2026-02-18

Psychoterapia nie jest jedną metodą pracy, lecz zbiorem różnych podejść, które różnią się rozumieniem problemów psychicznych, sposobem diagnozy oraz metodami leczenia. Wybór odpowiedniego nurtu może wpływać na komfort terapii i jej skuteczność. Warto poznać najważniejsze podejścia psychoterapeutyczne, aby świadomie zdecydować, jaka forma pomocy najlepiej odpowiada Twoim potrzebom.

Diagnoza przetwarzania słuchowego – kiedy trudności w słyszeniu nie wynikają z problemu ze słuchem

2026-02-18

Dziecko dobrze słyszy w badaniu audiologicznym, ale nie rozumie poleceń, prosi o powtórzenie, ma trudności z koncentracją na lekcji lub nauką czytania? Przyczyną mogą być zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD). Profesjonalna diagnoza pozwala ustalić, czy trudności wynikają z funkcjonowania centralnego układu nerwowego, a następnie dobrać odpowiednią terapię wspierającą rozwój językowy, szkolny i poznawczy.

Terapia Warnkego – na czym polega i komu może pomóc?

2026-02-18

Terapia Warnkego to nowoczesna metoda wspierająca rozwój funkcji słuchowych, językowych i poznawczych u dzieci oraz młodzieży z trudnościami w nauce, koncentracji czy przetwarzaniu słuchowym. Wykorzystuje specjalistyczne urządzenia i ćwiczenia oparte na neuroplastyczności mózgu, pomagając usprawniać tempo przetwarzania informacji oraz koordynację między półkulami mózgowymi. Sprawdź, kiedy warto rozważyć tę formę terapii i jak wygląda jej przebieg.

Czym się różni EEG od QEEG

2026-02-22

EEG i QEEG to badania związane z rejestracją aktywności elektrycznej mózgu, ale służą nieco innym celom diagnostycznym. Klasyczne EEG pozwala ocenić zapis fal mózgowych i wykryć nieprawidłowości neurologiczne, natomiast QEEG (ilościowa analiza EEG) wykorzystuje zaawansowane algorytmy komputerowe do szczegółowej oceny parametrów pracy mózgu oraz porównania ich z normami populacyjnymi. Sprawdź, czym dokładnie różnią się te badania, kiedy się je wykonuje i jak mogą wspierać proces diagnozy oraz planowania terapii.

Problemy z koncentracją u dzieci

2026-02-22

Problemy z koncentracją u dzieci to jedna z najczęstszych trudności zgłaszanych przez rodziców i nauczycieli. Mogą objawiać się rozproszeniem, zapominaniem poleceń, trudnością w dokańczaniu zadań czy szybkim zniechęceniem. Przyczyn takich trudności może być wiele — od naturalnych różnic rozwojowych, przez stres i przeciążenie bodźcami, aż po zaburzenia neurorozwojowe. Dlatego kluczowe jest właściwe rozpoznanie problemu i dobranie odpowiednich badań diagnostycznych.

Diagnostyka ADHD badanie mózgu

2026-02-22

Czy ADHD można zobaczyć w badaniu mózgu? Coraz więcej rodziców i dorosłych poszukuje obiektywnych metod wspierających diagnozę trudności z koncentracją, impulsywnością czy nadmierną ruchliwością. Nowoczesne metody neurofizjologiczne, takie jak EEG i QEEG (mapowanie mózgu), mogą dostarczyć dodatkowych informacji o funkcjonowaniu układu nerwowego. Warto jednak wiedzieć, jaką pełnią rolę w procesie diagnostycznym ADHD i jak interpretować ich wyniki.